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家書閱讀答案 中考語文閱讀練習題

來源:學大教育     時間:2021-01-12     

語文閱讀練習是很重要的,通過語文閱讀練習能夠很好提升學生成績,讓學生語文水平明顯提升,進行歷屆中考閱讀試卷查看也是很關鍵的,接下來分享一下家書閱讀答案,以供參考。

(四)(14分)

家書

①十九歲入伍,父親便闊別故土,倥傯天涯,多地輾轉,卻不改征程戀戀。一家人也跟著他,忽而南至深圳,忽而北遷京城,不斷大騰挪。每次搬家,都要苦著母親對家進行取舍。只有一樣東西是例外。那是父親保存的一麻袋家書,無論走到哪里,父親都帶著它。它給父親的慰藉與日俱增。

②父親的數百封家書,安靜地,溫暖地,躺在家中某一個角落。 它們褶皺,斑駁,浸漬,娓娓訴說血肉深情與家族基因密碼。這些文物般的家書,皆為父親與祖父母三方通信。

③祖父是村里文化人,寫得一手好字,好到縣里讓他去寫身份證 ——中國第一代身份證是手寫的。當然,祖父還給村里人寫春聯,寫婚聯,這在深藏 于丘陵之中的那個村莊里是了不得的。當父親打起背包去軍營時,祖父特地買了十本信紙,在站臺上塞進父親的挎包。自 此,多少年軍旅歲月,祖父母從未去部隊探望過他們的兒子,家庭經濟基礎決定了兩代人之間的交往與交流方式。 寫信成為祖父母那一段 人生旅途的重大寄托。

④父親每一個星期給家里寫一封信, 這個頻率一直保持到手機出 現。十本信紙,寫盡父親青少年時代的悲歡。如今,父親的人生開始踏入念舊懷舊的里程,他是那么喜歡讀那些略顯稚嫩的文字,翻來覆 去,不厭其煩。而且似乎他每讀一遍都有新的心得與我交流,或勾起新的曾經以為忘記或放下的往事與我分享。我曾經把父親的信文提升 到這樣的高度:它蘊含著“從哪里來,到了哪里,要往哪里去”這樣 帶有哲理性的人生思考與實踐, 也寫盡這一代共和國軍人的艱辛奮斗 與光榮夢想。父親聽著,微笑著,不說話。很顯然,父親十分贊同和享受這個“高度 ”。

⑤祖父母用的 “信紙”,是如此特別——這信紙,有糊窗戶的紙, 有包裝紙,有作業紙,還有包食品用的黃草紙……他們被祖父母寫上文字,寄給他們長年漂泊在外的兒子后,享受著傳家寶式的珍藏。手 捻這些恍若隔世的信紙,讀著祖父的文字,不禁使我正襟危坐 。也許是,祖父的字,橫折豎鉤,點提撇捺,一絲不茍。也許是,信中有太多的教和訓的詞調,雖然時隔二十多年,但透過紙背,至今能嗅覺到 嚴厲的語氣,眼前會浮現戴著高度近視鏡的祖父訓話的樣子,言笑不 茍,不容置疑。祖父在信中反復告誡父親,不要念家,不要回家,不要太早成家,在部隊扎下根來,改變命運,建功軍營。

⑥我讀祖母寫給父親的信,就時常會靜靜地淚流滿面。這種跨代 解讀,因為血脈通而沒有任何困難。

⑦有一封信,祖母用的是包裝盒紙。紙中有一大片污漬,她的筆 就躲著這片污漬繞著寫。如今,時間讓這片污漬不斷浸染擴大,已經吞噬大部分文字。隱約中,只見到四個字:我兒勿念。我推斷,這個 文縐縐的四個字,是祖母從祖父那里現學現用的。因為祖母的一生, 識字不過百十來個。但祖母敢于提筆,這是一種不可阻擋的力量在支撐她。

⑧我合計過,祖母給父親寫每一封信,大約都只有七八十個樸素 的字。樸素到封封都要告誠父親“要聽黨的話”,要“相信組織”,“干工作不要怕臟怕累”。所以,我有時候必須哭著讀 !“兒行千里母擔憂”,這七八十個樸素的字,字字牽腸掛肚,句句有淚不彈,時 時催人奮斗。有時候,遇到不會寫的字,祖母就會用同音或近音字來 代替。“虛心”就寫“書心”,“牢記”寫作“勞記”,或者干脆畫一個符號來代替。這些符號只屬于祖母和父親他們母子倆。他們約定 俗成地賦予符號意義,他們毫無障礙地使用和交流。每每讀到一個或 者一連串符號,我時而酸楚,時而感嘆,心頭涌上很多復雜的情愫。我最終也不得而知上面的文字。 有幾封信, 祖母寫在黃草紙上。 當年, 這類黃草紙是雜貨店用來包紅糖的?,F在,這些紙已經極度脆弱,它 們安靜地蟄在信封里,我都不敢打開它,害怕有一個地方再次決堤。當時,鄉下人家里沒有漿糊。有時候,祖母寫完信,干脆用飯粒粘住 封口。這些飯粒,因為祖母,因為歲月,因為與字和紙的纏綿,在我 的視線里變得如此圣潔,甚至有些神秘。

⑨最懂信的人,莫如游子。而之于我,感謝歲月,讓我最終得以 理解父親的行為方式, 并通過他的思維頻率與情感路徑讀懂世間很多東西。 (文/舒懷玉 有刪改)

19.文章第①段在內容和結構上有什么作用?(2 分)

20.第③段中中“深藏于丘陵之中的那個村莊”的“藏”字用得很好,請說說好在哪里?(2 分)

21.第④段結尾說“父親十分贊同和享受這個‘高度’ ”,“高度” 指什么?(2 分)

22.第⑤段作者讀祖父的信為什么“正襟危坐”,第⑧段作者讀祖母的信為什么“必須哭著讀”?請談談你的理解。 (4 分)

23.本文娓娓道來,情真意切,很能打動讀者,請簡要概括說明本文的語言特色。 (2 分)

24.文章題目是“家書”,這些家書“享受著傳家寶式的珍藏”,結結尾還說“最懂信的人,莫如游子”,通過這些內容,我們感受到一個家庭的家風傳承。結合全文,請談談你對“家書”的認識。 (2 分)

(四) (14 分)

 19.內容上交代家書的來歷,奠定全文的感情基調;結構上 開篇點題,引出下文。

20.擬人的修辭手法,為下文做鋪墊。正是因為地處偏遠,交通不便,寫信成為兩代人之間的主要交流方式。

21.哲理性的人生思考與實踐,艱辛奮斗與光榮夢想。兒子對父親的理解與崇拜。

22.祖父和祖母的家書對父親的關心點不一樣,祖父的信: 祖父的字,一絲不茍;有教和訓,語氣嚴厲;信中有反復告誠。祖母的信:封封都有告誠;字字牽腸掛肚;母子倆用約定俗成的符號進行 交流。 (意思對即可)

23.參考答案:平實生動,描寫細膩,用詞精煉,巧用修辭…… (說明略)

24.參考答案:家書是紐帶,是血肉深情與家族基因密碼。家書是人生旅途的重大寄托,蘊含幾代人的艱辛奮斗與光榮夢想。家 書使我理解父親的行為方式, 并通過他的思維頻率與情感路徑讀懂世 間很多東西。

以上是本文關于家書閱讀答案的具體介紹,相信各位師生在看完之后也清楚了吧,想要了解更多教學資料記得關注和收藏我們的網站。

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